Atención temprana

OBJETIVOS GENERALES

Este curso no pretende ser una guía estática sino que conlleva poder consultar páginas web para poder ampliar sus conocimientos.

Dividiendo según la edad del niño, conocer su desarrollo en motricidad, socialización, cognición,… y recomendar actividades para la estimulación en cada momento.
Conocer las características normales para poder detectar cualquier proceso o característica anormal de los niños en sus primeros años de vida, bien por exceso como por defecto
Tener una guía para la correcta estimulación temprana tanto para docentes como para padres o cuidador.

PROGRAMA

TEMA 1: INTRODUCCION

El papel de los padres durante el desarrollo temprano
El papel del padre durante el primer año de vida

TEMA 2: EL PRIMER AÑO DE VIDA

Primer trimestre:
Características generales
Capacidades del recién nacido
Reflejos
Motricidad
Lenguaje
Socialización
Cognición
Actividades de 0 a 3 meses
Segundo trimestre:
Características generales
Reflejos
Motricidad
Manos
Lenguaje
Socialización
Cognición
Actividades de 3 a 6 meses
Tercer trimestre:
Características generales
Motricidad
Lenguaje
Socialización
Cognición
Actividades de 6 a 9 meses
Cuarto trimestre:
Características generales
Motricidad
Lenguaje
Socialización
Cognición
Actividades de 9 a 12 meses

TEMA 3: EL SEGUNDO AÑO DE VIDA

Primer semestre:
Características generales
Motricidad
Manos
Lenguaje
Socialización
Cognición
Actividades de 12 a 18 meses
Segundo semestre:
Características generales
Motricidad
Lenguaje
Socialización
Cognición
Actividades de 18 a 24 meses

TEMA 4: EL TERCER AÑO DE VIDA

Características generales
Motricidad
Manos
Lenguaje
Socialización
Cognición
Actividades de 2 a 3 años

Titulación

DIPLOMA acreditativo, RECONOCIDO Y AVALADO por la Asociacion De Enfermeria. (segun registro en el articulo 6 (item2º) y registrada en la Consellería de Bienestar Social con el nº 04.46-1645), lo cual le permite realizar actividades para el desarrollo docente.